羊角风人的护理措施

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脑瘫儿的康复训练

一、主动运动:即在没有辅助情况下小儿脑瘫患者自己完成的运动。主动运动对尽快恢复小儿脑瘫患者的自主运动起着十分重要的作用。主动运动能够增强肌力、改善局部和全身功能。脑瘫儿的康复疗法是什么?对小儿可设法采用趣味性的游戏活动，以引导小儿脑瘫患者作自主运动。对年龄稍大一点的小儿脑瘫患者，可以指导他做医疗体操。

二、脑瘫儿的康复疗法有运动疗法:助力运动:助力运动也称为主动辅助运动。也就是说凭借治疗者、小儿脑瘫患者健侧肢体、器械装置(如滑轮、回旋器等)、气垫气球、水浴等方法的铺助或消除重力的影响下，引导和帮助小儿脑瘫患者主动完成的运动。助力常常加于肌肉开始收缩和结束的时候，实际操作时要尽量以主动运动为主，助力运动为辅。

三、脑瘫儿的康复疗法有康复训练:康复训练是痉挛性脑瘫患者很重要的治疗方法，在早期治疗中尤为重要。通过康复训练，可以使脑组织在不断的成熟和分化过程中，使被损害部分的机能得到代偿，从而使患儿的运动功能得到改善。

四、脑瘫儿的康复疗法有药物治疗:脑瘫儿的康复疗法是什么?痉挛性脑瘫的药物治疗不是主要的手段，只是作为一种辅助性的治疗手段。但这些药物不能长期使用，以免造成运动能力低下及药物毒性蓄积等不良反应。

五、对患者进行头部的训练，脑瘫儿的头经常是偏向一侧，家长护理不论是躺、抱、坐或站立时，应经常注意使其头部位于正中线，尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或前倾，家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压，有利于正常模式的形成。

六、训练患者采用侧卧位睡觉，病儿躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称，容易将双手放在胸前;面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛，便于抓握玩具，有利于发展上肢功能，还受到颜色及声音的刺激。

七、脑瘫患者出现异常的姿势，这个是显然的，不良的坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲羊角风人的护理措施，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

八、对脑瘫患者进行手功能的训练，脑瘫儿的病情一般是下肢重于上肢，上肢多保留一定的功能羊角风人的护理措施，家长应经常让病儿手抓住物体，继而抓捏和玩耍。这些训练有利于手的功能发育，同时也促进智力发展，手指根据眼睛的估察，大脑的支配和调节，有目的地做一些精确度较高的动作，能够适当的改善脑瘫的情况。

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